Audição fonêmica (audição fonêmica) é a habilidade pela qual distinguimos fonemas, que são os menores elementos da fala, como palavras, sílabas e sons individuais. Uma pessoa que está perturbada nesta área pode ter problemas ao contrário de, por exemplo, "k" de "g" ou "s" de "sz", e isso se traduz em dificuldades de escrita e leitura. Muitas crianças precisam de exercícios especiais para ajudar a desenvolver a audição fonêmica. Aprenda como verificar se seu filho consegue ouvir bem as palavras e como apoiar a audição fonêmica.
Índice
- Audição fonêmica - o que é?
- Desenvolvendo a audição fonêmica - exercícios
- Teste de audição fonêmica
A audição fonêmica, ou audição fonêmica, é um dos três tipos de audição que podem ser distinguidos em humanos. A primeira e básica é a audição fisiológica e física, ou seja, simplesmente ouvir - receber ondas sonoras geradas no ambiente. A segunda é a audição fonêmica, que consiste na capacidade de decifrar a fala, e a terceira - a audição musical, característica de algumas unidades, graças à qual distinguem sons agudos e graves, seu timbre e intensidade. Isso é chamado inteligência musical.
Ouça como testar a audição de seu filho e como apoiar a audição fonêmica. Este é o material do ciclo ESCUTAR BOM. Podcasts com dicas.A audição fonêmica é desenvolvida na primeira infância, entre 1 e 2 anos. Este processo termina quando a fala está totalmente formada, ou seja, entre as idades de 6 e 7 anos.
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Uma audição fonêmica adequadamente desenvolvida permite não apenas a compreensão da fala e a pronúncia correta. Quando a criança não tem problemas, por exemplo, em captar as diferenças entre palavras que soam semelhantes, mas têm significados diferentes, como "venda-szale", "noite do nariz", "kasa-kasza", "galinhas de coro", "asy- vespas ", e provavelmente não terá problemas para aprender a ler e escrever.
Por outro lado, os déficits auditivos fonêmicos podem, em primeiro lugar, causar distúrbios no desenvolvimento da fala e, posteriormente, levar a dificuldades de leitura e escrita (como dislexia, disgrafia, rearranjo ou salto de sons e sílabas).
Uma criança com audição fonêmica mal desenvolvida pode ter:
- discurso atrasado
- vocabulário não muito diverso,
- impedimentos da fala.
Então, na escola, podem surgir problemas com:
- compreender o conteúdo dos comandos, lembrar;
- grafia persistente;
- incapacidade de combinar sons em palavras;
- escrever contos;
- narrativa oral;
- uma distinção entre suavizações, como "ć" e "ci", "ź" e "zi";
- distinguir sons sonoros de sons surdos, sons nasais e orais;
- descartar terminações de palavras;
- aprendendo uma língua estrangeira;
- lembrando a ordem dos dias da semana, meses, e até aprendendo a tabuada.
É por isso que é tão importante detectar essas deficiências o mais cedo possível. Os exercícios apropriados ajudarão a superá-los.
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Audição fonêmica - o que é?
É a capacidade de distinguir sons da fala, por exemplo, "a" de "u", "m" de "b", sons vocalizados de sons mudos, por exemplo, "z" de "s", "w" de "f", forma correta de palavras em sílabas e sons, capturando a ordem dos sons em uma palavra, etc.
O centro auditivo, localizado no lobo temporal, conhecido como centro de Wernicke, é responsável pela compreensão da fala. Por que em algumas pessoas a audição fonêmica é prejudicada não é totalmente conhecido. Uma das causas é simplesmente uma perda auditiva, mas também pode haver fatores hereditários ou ambientais.
Artigo recomendado:
Audição absoluta: o que é? Teste de audição absoluto importanteUm dos indicadores do alcance da maturidade escolar de uma criança é a audição fonêmica devidamente desenvolvida, bem como o nível de análise e síntese auditiva.
Já no jardim de infância, as crianças aprendem o ritmo das palavras, dividem as palavras em partes, sílabas (ajudam umas às outras batendo palmas) ou votam.
Graças a isso, o professor consegue perceber precocemente eventuais déficits e encaminhar a criança para as aulas de fonoaudiologia.
Desenvolvendo a audição fonêmica - exercícios
A audição fonêmica pode ser treinada. Existem inúmeros jogos que sensibilizam as pessoas ao som, tais como:
- há som - não há som;
- mostrando de onde o som está vindo;
- reconhecimento de vozes de vários animais, fenômenos naturais, sons de instrumentos musicais, máquinas, veículos, etc .;
- reconhecimento de sons longos e curtos, sons suaves e altos;
- mostrando imagens ou objetos que começam com um som específico;
- classificação de imagens em termos de sons apropriados;
- criar palavras a partir dos sons dados;
- pesquisar palavras que começam ou terminam com uma determinada sílaba;
- combinando nomes de imagens rimadas;
- listar sons individuais ou todas as vogais nos nomes das imagens;
- organizar palavras, nomes de letras espalhadas;
- recriar padrões de ritmo ouvidos batendo palmas;
- adivinhando ruídos onomatopaicos e repetindo-os em ordem;
- memorização de poemas e canções, etc.
Teste de audição fonêmica
Se o seu filho tem um atraso no desenvolvimento da fala, antes de tudo, um teste de audição deve ser realizado. Mas a perda auditiva pode ser diagnosticada nas primeiras 24 horas de vida, graças ao rastreio.
- Testes de audição
Três em cada mil crianças nascem com perda auditiva e, quanto mais cedo for descoberta, melhor, porque a audição física deficiente e não reabilitada atrasa o desenvolvimento da audição fonêmica, enquanto um aparelho auditivo bem escolhido pode ajudar significativamente no seu desenvolvimento.
Caso se verifique que a criança não tem perda auditiva, o nível de audição fonêmica pode ser testado por meio de testes especiais, por exemplo, aqueles desenvolvidos por um fonoaudiólogo e neuropsicólogo, prof. dr hab. Elżbieta Szeląg.