Segunda-feira, 9 de setembro de 2013.- As crianças adoram desenhar. Eles podem passar uma tarde inteira desenhando e colorindo. Um desenho de família com um sol radiante, um círculo muito bem desenhado aos cinco anos ou um enorme sorriso no retrato que se faz são, além de um entretenimento para eles, uma ferramenta para os psicólogos Avalie sua personalidade e seu desenvolvimento psicomotor. A seguir, descrevemos como alguns aspectos do desenho podem fornecer pistas sobre o desenvolvimento infantil.
As primeiras tentativas de desenhar começam em direção a dois anos de vida. Na verdade, nessa idade, rabiscos são feitos, porque ainda não está preparado neurologicamente para esboçar formas elaboradas, como círculos ou figuras humanas.
Há cerca de três ou quatro anos quando os desenhos podem fornecer pistas sobre o desenvolvimento psicomotor de uma criança. "Em três ou quatro anos, uma criança pode desenhar formas geométricas simples, como uma linha reta", diz José Antonio Portellano, psicólogo e professor da Universidade Complutense de Madri. "À medida que cresce, formam-se conexões no cérebro que são expressas, por exemplo, na capacidade de desenhar e escrever", explica ele.
Portanto, em uma certa idade, a maioria das crianças adquiriu algumas habilidades no campo do desenho. Dessa maneira, espera-se que uma criança possa traçar uma linha reta aos três ou quatro anos; um círculo para a idade de cinco anos; e um quadrado, um losango e uma cruz por volta dos seis anos de idade.
Mas não é uma ciência exata. O fato de uma criança com cinco anos não poder desenhar um círculo não significa necessariamente que ela tenha um atraso no desenvolvimento. "Pode dar pistas, mas outros testes são sempre realizados. No entanto, após sete anos, os desenhos não são mais válidos para medir o desenvolvimento psicomotor", acrescenta o especialista.
Além disso, através dos desenhos, as crianças expressam seu mundo emocional e emocional. Como explica Claudia López de Huhn, psicóloga do Centro EOS (Instituto de Orientação Psicológica), "eles projetam neles as emoções às quais não podem expressar palavras". Eles jogam seu mundo interior em papel em branco. É normal, por exemplo, que entre quatro e sete anos eles desenhem monstros, já que isso tem a ver com seus medos e pesadelos.
Esse especialista recomenda que seja sempre um especialista que analise os desenhos das crianças como uma expressão de sua personalidade. Talvez um pai esteja alerta porque seu filho sempre o desenha como um vampiro. E, na realidade, o pequeno pode não ter nenhum conflito com ele, mas ser viciado em uma série de televisão estrelada por vampiros.
De qualquer forma, segundo López de Huhn, existem alguns sinais de alerta que podem levar a suspeitar que a criança sofre de um problema. "Por exemplo, se você sempre escolhe a cor vermelha ou preta para desenhar ou pintar: a primeira está relacionada à agressividade e a segunda à tristeza", diz o psicólogo. Outros indicadores são que os desenhos são muito pequenos em relação à folha, pois podem ser um sintoma de timidez ou inibição, ou que os desenhos são grandes de maneira exagerada, quase saindo do fólio "porque podem indicar falta de limites", acrescenta. .
Por outro lado, o desenho da figura humana fornece muitas pistas sobre o conceito de si mesmo. "Há quem desenhe uma figura e depois a apague porque diz que é feia. Pode ser um indicador de baixa auto-estima", diz o especialista. Além disso, o sombreamento de partes do corpo pode fazer com que você suspeite que há um problema com essa parte. "Crianças pequenas frequentemente sombream as pernas", diz ele.
O desenho da família é um dos mais úteis para os psicólogos explorarem o mundo emocional da criança. "Ele é instruído a desenhar uma família, o que ele quiser e como ele quiser", explica o psicólogo José Antonio Portellano. "Segundo a psicanálise, a criança sempre projeta no desenho sua própria família ou aquela que ele gostaria de ter, ou aspectos que ele rejeita de sua família", diz ele.
Pode ser que ele desenhe sua família, mas ele não está incluído. Como aponta Claudia López de Huhn, "isso pode significar que ela não se sente bem integrada no núcleo da família". Embora, como observa Portellano, "todos esses indicadores devam ser tomados com cautela". E para isso, devemos avaliar o contexto familiar e social, o momento vital em que a criança nasceu ou se um irmão nasceu, entre outros aspectos.
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As primeiras tentativas de desenhar começam em direção a dois anos de vida. Na verdade, nessa idade, rabiscos são feitos, porque ainda não está preparado neurologicamente para esboçar formas elaboradas, como círculos ou figuras humanas.
Há cerca de três ou quatro anos quando os desenhos podem fornecer pistas sobre o desenvolvimento psicomotor de uma criança. "Em três ou quatro anos, uma criança pode desenhar formas geométricas simples, como uma linha reta", diz José Antonio Portellano, psicólogo e professor da Universidade Complutense de Madri. "À medida que cresce, formam-se conexões no cérebro que são expressas, por exemplo, na capacidade de desenhar e escrever", explica ele.
Portanto, em uma certa idade, a maioria das crianças adquiriu algumas habilidades no campo do desenho. Dessa maneira, espera-se que uma criança possa traçar uma linha reta aos três ou quatro anos; um círculo para a idade de cinco anos; e um quadrado, um losango e uma cruz por volta dos seis anos de idade.
Mas não é uma ciência exata. O fato de uma criança com cinco anos não poder desenhar um círculo não significa necessariamente que ela tenha um atraso no desenvolvimento. "Pode dar pistas, mas outros testes são sempre realizados. No entanto, após sete anos, os desenhos não são mais válidos para medir o desenvolvimento psicomotor", acrescenta o especialista.
O desenho e a personalidade
Além disso, através dos desenhos, as crianças expressam seu mundo emocional e emocional. Como explica Claudia López de Huhn, psicóloga do Centro EOS (Instituto de Orientação Psicológica), "eles projetam neles as emoções às quais não podem expressar palavras". Eles jogam seu mundo interior em papel em branco. É normal, por exemplo, que entre quatro e sete anos eles desenhem monstros, já que isso tem a ver com seus medos e pesadelos.
Esse especialista recomenda que seja sempre um especialista que analise os desenhos das crianças como uma expressão de sua personalidade. Talvez um pai esteja alerta porque seu filho sempre o desenha como um vampiro. E, na realidade, o pequeno pode não ter nenhum conflito com ele, mas ser viciado em uma série de televisão estrelada por vampiros.
De qualquer forma, segundo López de Huhn, existem alguns sinais de alerta que podem levar a suspeitar que a criança sofre de um problema. "Por exemplo, se você sempre escolhe a cor vermelha ou preta para desenhar ou pintar: a primeira está relacionada à agressividade e a segunda à tristeza", diz o psicólogo. Outros indicadores são que os desenhos são muito pequenos em relação à folha, pois podem ser um sintoma de timidez ou inibição, ou que os desenhos são grandes de maneira exagerada, quase saindo do fólio "porque podem indicar falta de limites", acrescenta. .
Por outro lado, o desenho da figura humana fornece muitas pistas sobre o conceito de si mesmo. "Há quem desenhe uma figura e depois a apague porque diz que é feia. Pode ser um indicador de baixa auto-estima", diz o especialista. Além disso, o sombreamento de partes do corpo pode fazer com que você suspeite que há um problema com essa parte. "Crianças pequenas frequentemente sombream as pernas", diz ele.
O mundo emocional da criança: o desenho da família
O desenho da família é um dos mais úteis para os psicólogos explorarem o mundo emocional da criança. "Ele é instruído a desenhar uma família, o que ele quiser e como ele quiser", explica o psicólogo José Antonio Portellano. "Segundo a psicanálise, a criança sempre projeta no desenho sua própria família ou aquela que ele gostaria de ter, ou aspectos que ele rejeita de sua família", diz ele.
Pode ser que ele desenhe sua família, mas ele não está incluído. Como aponta Claudia López de Huhn, "isso pode significar que ela não se sente bem integrada no núcleo da família". Embora, como observa Portellano, "todos esses indicadores devam ser tomados com cautela". E para isso, devemos avaliar o contexto familiar e social, o momento vital em que a criança nasceu ou se um irmão nasceu, entre outros aspectos.
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