A maior eficiência de todos os órgãos duplos - orelha, braço, perna - no mesmo lado do corpo determina a lateralidade, ou seja, se somos direitos ou esquerdos. Ser canhoto (ou destro) é metade da vantagem do corpo sobre a outra.
A natureza moldou a maioria de nós de tal forma que usamos a mão direita, a perna, o olho e o ouvido com mais eficiência, mais frequência e boa vontade. Daí a crença de que o lado direito é melhor do que o esquerdo, e até mesmo o perdedor costuma ter "duas mãos esquerdas". Quer sejamos canhotos ou destros - ou seja, lateral o mesmo lado do corpo, ou seja, não só o braço, mas também a perna, o olho, a orelha, porque ser canhoto é apenas um dos sintomas da vantagem de uma metade do corpo sobre a outra. quando os da direita são predominantes, também não há necessidade de se preocupar. Os problemas começam quando, por exemplo, uma criança escreve e come com a mão direita e, ao mesmo tempo, olha para os objetos com o olho esquerdo mais avidamente, enquanto pisca com o direito, quando ouve um sussurro, pica a orelha esquerda, atira gols com o esquerdo Então, é muito mais difícil para ele aprender a escrever e ler, e ele está menos familiarizado com a área
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Em canhotos, o hemisfério direito do cérebro domina
O homem é assimétrico porque seu órgão mais importante - o cérebro - consiste em dois hemisférios que se complementam, mas desempenham funções diferentes. Pesquisas neurológicas mostram que o hemisfério direito, denominado hemisfério emocional, é responsável pelos sentimentos e pensamentos abstratos, e o esquerdo, denominado racional, pela fala. Sabe-se que as principais vias nervosas, transportando informações de e para o cérebro, se cruzam: o hemisfério esquerdo comanda o lado direito do corpo, o direito - o esquerdo. Portanto, é o cérebro esquerdo que decide o que a mão direita faz. Você é chamado mão esquerda, direita, hemisfério emocional é dominante. Talvez seja por isso que artistas famosos como Michelangelo, Nicolo Paganini ou Charlie Chaplin eram canhotos?
ImportanteUm conceito culpa os genes pelo canhoto. A probabilidade de dar à luz a tal criança, quando ambos os pais são canhotos, é tão alta quanto 46%, nos pais destros, apenas 2%. De acordo com a teoria do neurologista americano Norman Geschwind, o canhoto resulta de níveis elevados do hormônio sexual masculino, testosterona, no útero. Ao inibir o desenvolvimento do hemisfério esquerdo, fortalece o direito (direcionando a mão esquerda). Essa teoria é confirmada pelas estatísticas: mais meninos do que meninas são deixados para trás.
Não force
Em bebês, é difícil determinar qual lado do corpo é dominante. Via de regra, por volta do 15º dia de vida, eles começam a olhar para a mão direita, e somente por volta do 40º - a esquerda. Mas isso não prova nada, porque às vezes, mesmo no início da escola, é difícil determinar exatamente qual lado é dominante em um aluno. Os próprios cientistas falam sobre vários tipos de lateralidade:
- homogêneo quando a pessoa faz tudo com o olho direito ou esquerdo, orelha, mão e perna;
- cruzados, quando, por exemplo, o olho ou orelha esquerda e a mão ou perna direita são dominantes.
Há muita configuração aqui; indeterminado, ou seja, não se sabe qual lado e quais órgãos dominam em humanos. Porque ele pode escrever com freqüência e eficiência, por exemplo, com a mão direita e esquerda. Independentemente de qual lado do corpo da criança é dominante, ele não deve ser alterado à força. Se for uma mão esquerda, deixe-a permanecer. Forçá-los a usar a mão direita colocará seu filho em estresse, culpa e subvalorização. Ele pode apresentar distúrbios emocionais, ansiedade, dificuldade de concentração e, finalmente, problemas com leitura e escrita eficientes. Acontece também que uma criança que usa uma das mãos ou a outra não se dá bem com nenhuma delas. Então vale a pena dar uma olhada nisso, fazer pesquisas e direcionar em uma direção.
Faça necessariamente
Como verificar se uma criança tem o lado direito ou esquerdo
Para descobrir quais braços, pernas, olhos e ouvidos são melhores para seu filho, faça alguns exercícios divertidos com ele. Dê suas observações ao psicólogo. Desenhe dois círculos no papelão. Peça ao seu filho para recortá-los com uma das mãos e depois com a outra. Veja quem pegou a tesoura primeiro. Avalie o tempo e a qualidade dos círculos de corte. Quando a criança joga a bola para cima com uma mão, depois com a outra, observe qual ela joga e pega com mais eficiência. Peça ao seu filho para usar uma mão ou a outra para colocar 30 contas na garrafa. Anote qual você pegou primeiro e qual você vestiu melhor. Dê a seu filho um baralho de cartas. Deixe-o resolver um paciência, uma mão, uma mão. Verifique qual foi iniciado e qual foi mais rápido. Peça-lhe que examine a sala por meio de um pedaço de papelão enrolado, como se fosse um telescópio, e diga o que ele vê por sua vez. Anote em qual olho o rolo é colocado. Sugira a seu filho que veja pelo buraco da fechadura o que está acontecendo na sala ao lado. Verifique qual olho foi aplicado ao caseado. Sugira que a criança, apoiada em uma perna só, finja ser uma cegonha. Lembre-se de onde estava. Dê a bola ao seu filho e peça-lhe para fazer gols. Veja qual pé está chutando a bola. Diga a seu filho para ligar para a vovó, por exemplo. Observe qual orelha o receptor está segurando. Dê a seu filho um relógio ou uma concha e deixe-o ouvir o chilrear ou zumbido. Veja em qual orelha o item está colocado.
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